La Lengua y la Literatura en la Enseñanza Secundaria

• Autores: Francisco Rincón Ríos
• Localización: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 18, 1993 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de la lengua y la literatura), págs. 141-153
• Idioma: español
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• Resumen
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    Reflexión sobre la expresión literaria, sus objetivos de mejora de capacidades y desarrollo del hábito de lectura, entendiendo que los recursos no pueden ser constituidos, por sí mismos, en objetivos. En el artículo se hace un repaso diacrónico del estado de la cuestión hasta la LODE, incidiendo en las distintas aportaciones de contenidos a lo largo de la historia de la enseñanza de la Literatura, señalando finalmente que el acceso al texto debe ser construido desde modelos sicológicos y planteamientos de expresividad creativa

  • English

    This is a study on the literary expression and the development and improvement of the readings skills. In this article we make a diacronic review of the matter until the L.O.D.E., analysing the different contributions of contents throughout the history of the teaching of Literature. Finally we emphasize that the approaching to the text must be developed starting from psychological patterns and models of creative expresiveness.