Resumen de Nuevos profesionales para un nuevo módelo de biblioteca pública
Estamos inmersos en la sociedad de la información y del conocimiento. Cada vez más los ciudadanos pueden acceder a la información desde su domicilio y desde su trabajo con más facilidades y de forma más autónoma.
Paralelamente, desde las bibliotecas públicas tenemos que hacer frente a nuevos retos: la aparición de la ya conocida brecha digital que ahonda en desigualdades anteriores no resueltas, la globalización cultural, la nueva sociedad multicultural...todo ello provoca que a la función de fomento de la lectura, progresivamente se hayan ido añadiendo otros roles, otras funciones.
Se va extendiendo un nuevo modelo de biblioteca pública que desarrolla las nuevas funciones recomendadas tanto por el Manifiesto de la Unesco (1994) como por las nuevas Directrices IFLA/UNESCO (2001). La nueva biblioteca pública se perfila como un agente importante para la alfabetización informacional, la formación permanente y el autoaprendizaje, como un centro de información y de conocimiento para su comunidad, y como apoyo básico a la diversidad cultural constituyéndose en una plataforma de la identidad cultural local.
