Resumen de Los medios como componentes pedagógicos en el nuevo panorama tecnocultural.
En este artículo analizamos la influencia de las actuales tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad, al establecer nuevas formas de comprender, de sentir, de percibir y de aprender. Tratamos de la posibilidad de transformar la fascinación que producen los nuevos medios en virtudes pedagógicas y, también, del papel de la educación ante el vertiginoso mundo de las comunicaciones.
Presentamos la red Internet como una fuente alternativa de información e investigación, y abordamos la alfabetización en la era de la electrónica, examinando las nuevas competencias que deben tener los profesionales de la educación.
