Resumen de Creación y tecnología: claves para la organización de un aula de informática musical

Luis Rodríguez de Robles i Braña

• La Informática Musical comienza a introducirse cada vez más en el ámbito de la Educación. Sin embargo, por lo novedoso de la materia y la complejidad que ésta implica, existe una gran desorientación a la hora de incluirla en los currículos de los centros educativos. Este artículo describe, a partir de la experiencia del AIMEMM (Aula de Informática Musical de las Escuelas de Música de Madrid), líneas metodológicas y organizativas a seguir para tal fin. Dichas líneas se basan fundamentalmente en el desarrollo de la creatividad y la expresión musical por medio de los sistemas informáticos