El lenguaje de la experiencia auditiva

• Autores: María Elisa Gómez-Pardo Gabaldón
• Localización: Música y educación: revista trimestral de pedagogía musical, ISSN 0214-4786, Año nº 14, Nº 46, 2001, págs. 35-44
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo engloba una investigación en forma de tesis doctoral desarrollada por la autora en la Universidad de Valencia sobre propuestas didácticas de audición musical en la Educación Secundaria. El trabajo facilita un esquema de conjunto que hace posible derivar implicaciones para optimizar el proceso de enseñanza / aprendizaje de la materia. Se pretende demostrar que se han examinado, expuesto e interrelacionado las investigaciones psicológicas y propuestas didácticas más relevantes sobre el tema, en el marco curricular del sistema educativo vigente