Este artículo pretende ofrecer al profesorado de los conservatorios y centros autorizados una ayuda en la planificación de las materias optativas correspondientes al tercer ciclo del grado medio de las enseñanzas especializadas de Música. Tras analizar los componentes legales, se abordan una serie de ideas referidas a la organización del trabajo y la elaboración de los programas de estas materias. = This article guides music teachers in the planning of the courses students may take during their 3rd level oftheir Middle Grade music studies. The author analyses legal requirements of this curriculum as well as the syllabum ofthese classes.
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