Encarnación Sueiro Domínguez, María del Carmen Pereira Domínguez
El artículo realiza un recorrido a lo largo del proceso de creación de la Barbie con motivo de su cuadragésimo. De esta manera, se detallan las ideas previas y todos aquellos aspectos que caracterizan tanto a su familia como a su imagen corporal. Asimismo, se incluyen actividades relacionadas con Barbie para realizar en el aula, introduciendo interrogantes que guían el diálogo entre los estudiantes y el docente.
The article takes a journey through the process of creating Barbie. In this way, it details the previous ideas and all those aspects that characterise both her family and her body image. It also includes activities related to Barbie to be carried out in the classroom, introducing questions that guide the dialogue between the students and the teacher.
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