The role of structure, patterns, and people in blended learning

• Autores: Michael Derntl, Renate Motschnig Pitrik
• Localización: Internet and higher education, ISSN 1096-7516, Nº. 2, 2005, págs. 111-130
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 5 Citas