Globalizaçao, europeizaçao e especifidade educativa portuguesa: A estructuraçao global de uma inovaçao nacional

• Autores: Fátima Antunes
• Localización: Revista crítica de ciencias sociais, ISSN-e 2182-7435, ISSN 0254-1106, Nº. 70, 2004, págs. 101-125
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Neste trabalho exploram-se algumas relaçoes entre os processos de globalizaçao e a elaboraçao de políticas educativas nacionais. Procura-se compreender o modo como o processo de integraçao europeia constituiu um contexto relevante para a formulaçao de uma medida de política educativa -a criaçao do subsistema de Escolas Profissionais em Portugal en 1989. Esta inovaçao expressa ainda uma agenda política nacional para a educaçao atravessada por dilemas e, como procura mostrar-se, indubitalvemente inscrita nas condiçoes, desafios e soluçoes que marcavam a realidade educativa portuguesa.