Cuando el aula de acogida es toda la escuela

• Autores: Lourdes Martí Soler
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 349, 2005, págs. 16-21
• Idioma: español
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• Resumen

  • Proceden de otro país, de otro paisaje, de otra lengua: son niños y niñas inmigrantes que no conocen el idioma de la escuela y a quienes el CEIP Coves d'en Cimany acoge con mucho afecto y también sentido común. Los acompaña y les ofrece un espacio de aprendizaje intensivo de la lengua para que puedan seguir con normalidad su propio ritmo de aprendizaje.