Emergencia de un discurso-realidad en la sociedad del ocio

• Autores: Manuel Cuenca Cabeza
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 349, 2005, págs. 60-63
• Idioma: español
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• Resumen

  • Mientras infancia y adolescencia aumentan su tiempo académico, cada vez hay mayor distanciamiento entre sus vivencias en la escuela y sus vivencias de ocio, un espacio de autoformación y desarrollo significativo. De esta evidencia se deriva la necesidad de crear espacios pedagógicos que conecten con los intereses del alumnado y, a la vez, les inviten a cuestionar la actual cultura del consumo.