Resumen de Los tiempos escolares virtuales

Juan Carlos Pardo Pérez, Alfonso García Tobío

• Las nuevas tecnologías han amplificado la memoria individual y colectiva, el acceso a la información y su reproducción. El tiempo educativo tradicional ya no resulta adecuado y la escuela deberá transformarse hasta convertirse en una comunidad de aprendizaje flexible, abierta al contexto social y conectada en red.