La formación de técnicos deportivos se ha convertido desde hace unos pocos años, en una oferta educativa más, pero todavía es una gran desconocida para el público en general y también para muchos de los profesionales de la educación. Este artículo trata de explicar como están organizados estos ciclos desde un punto de vista curricular, y comprobar que dificultades nos hemos encontrado los que hasta la fecha hemos desarrollado parte de nuestra labor profesional en el ámbito de la formación de los técnicos de los deportes de montaña.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados