Dans cet article, nous avons souhaité montrer, sous quelques aspects, en quoi les principes et conséquences attendues des réformes de l'université française relèvent d'une puissante volonté d'engager l'alma mater dans une dynamique de marchandisation de l'enseignement supérieur. La prescription gouvernementale d'autonomie, la fin du cadrage national des diplômes, le développement des domaines de formation ou encore la place prise par la culture psychologique font partie des nouvelles normes, règles et procédures dont la vocation est de déstabiliser le système universitaire que nous connaissons aujourd'hui.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados