Carecemos de um maior conhecimento da realidade escolar em toda a sua amplitude porém, há uma necessidade maior em conhecer a realidade a qual passa a educação física escolar de ensino infantil hoje. Este trabalho caracteriza o início de um projeto que busca averiguar o trabalho do professor de educação física infantil explorando a princípio como se dão suas aulas em uma visão mais global do processo por meio de entrevistas com os mesmo e exploração de seus relatos. Com o presente estudo pretendo resgatar a visão do professor de educação física sobre o corpo e o verdadeiro significado da educação física em sua prática. Ressalvo que o mais importante neste estudo é a justificativa utilizada para sustentar o sentido desta prática realizada dia a dia juntamente com os objetivos almejados pelos professores. Esta prática podendo ser atribuída pela formação cultural a qual tiveram inicialmente acesso para formar sua personalidade suas concepções. Resgato também neste estudo, um breve histórico dos diferentes significados atribuídos ao longo da historia ao nosso corpo.
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