O jogo como meio, o "tecnicismo" de cara nova: o caso do judô

• Autores: Fabiano Filier Cazetto, Paulo Cesar Montagner, Pablo Christiano Lollo, Roberto Rodrigues Paes, Alcides José Scaglia
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 92, 2006
• Idioma: portugués
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  • El Juego y el Judo son fenómenos socio-culturales. Esta investigación de campo fue realizada a comienzos de 2005, y se incluyó a la totalidad de los responsables de la modalidad afiliados la Federación Paulista en la región de Campinas. En el proceso docente, el profesor puede construir junto a los niños, especialistas en Juego, una percepción diferenciada, que permita "ver" el Juego del Judo, "leer" la lucha de manera diferenciada. Encontramos la presencia del Juego a través del instrumento de escala actitudinal, sin embargo él aún representa un MEDIO y no un FIN. El Jugar puede ser un aspecto, una percepción, un significado atribuido al Judo, el Juego como fin puede representar la búsqueda por la equidad en las relaciones sociales, el dejar de ser una pieza para ser Jugador.