Resumen de Presencia y tratamiento de las diversas culturas musicales en los libros de texto de educación primaria: El caso navarro
Gotzon Ibarretxe Txakartegi, Ana Belén Vergara
En la actualidad la enseñanza y aprendizaje del repertorio tradicional se lleva a cabo principalmente a través de los libros de texto y dentro de las actividades escolares. La música tradicional ocupa un lugar privilegiado junto con la música "clásica" en cuanto a su presencia en los libros de texto en educación primaria. Sin embargo, la introducción de la música popular moderna es bastante escasa en las actividades de clase, y los materiales didácticos no ofrecen muchas posibilidades.
