Alfabetización en niños preescolares. Factores que inciden en su desarrollo : estudio piloto

• Autores: Lizbeth O. Vega Pérez, Silvia Macotela Flores
• Localización: Lectura y vida: Revista latinoamericana de lectura, ISSN 0325-8637, Vol. 26, Nº. 4, 2005, págs. 18-29
• Idioma: español
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• Resumen

  • Estudio destinado a determinar la aplicabilidad de una serie de instrumentos y procedimientos para establecer el poder predictivo de las variables involucradas-compentencia lingüística, materiales y actividades relacionadas con la lectura en el hogar y la lectura de cuentos por parte de los padres en el proceso de desarrollo de la alfabetización en niños preescolares. La competencia lingüística se evaluó a través del conocimiento que tiene el ñiño acerca del lenguaje escrito y su propio desempeño cuando pretende leer cuentos.