El análisis de la producción como medida de la comprensión del lenguaje escrito

• Autores: Teresa Artola González
• Localización: Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 1, Nº 2, 1990, págs. 269-280
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objeto del presente artículo es estudiar la relación existente entre las medidas de la producción y de la comprensión del lenguaje escrito. Dicho objetivo se aborda a través de un estudio correlacional entre ambos tipos de medidas llevado a cabo con sujetos de 22, 42, 62 y 82 de EGB. El análisis de las correlaciones encontradas parece indicar que, pese a las diferencias existentes entre los procesos de comprensión y producción del lenguaje, el estudio de las interrelaciones entre ambos puede conducir a importantes avances metodológicos