Bárbara Kepowicz Malinowska, María del Carmen Sandoval Mendoza, María de los Angeles Romero Espinoza
En este artículo se aborda la problemática relacionada con la actuación de los sujetos, que conforman la comunidad universitaria, destacándose su papel como autor, actores o simplemente espectadores en el proceso de transformación institucional. Asimismo, se analiza la cultura de participación y el protagonismo académico como componentes deseables en dicha transformación, refiriendo aquí también, algunos obstáculos provenientes de la estructura institucional y de las características propias de los sujetos tales como actitudes, expectativas, pensamiento utópico entre otros. Finalmente se plantean algunas propuestas relacionadas con la educación como una alternativa para transformar y revitalizar su entorno
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