Los educadores del año 2000: un estudio comparativo sobre los futuros educadores/as sociales y maestros/as

• Autores: María Eduvigis Sánchez Martín, María Gloria de la Fuente Blanco
• Localización: Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 8, Nº 1, 1997 (Ejemplar dedicado a: Educación social), págs. 43-78
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo presenta los primeros resultados de una investigación en curso sobre los estudiantes de Educación Social y los de Magisterio, de cinco especialidades distintas. Estos dos colectivos que serán los educadores del año 2000 en los ámbitos formal y no formal tienen en común que están formados por grupos heterogéneos en cuanto a orígenes sociales y perspectivas profesionales, con una identificación vocacional notable con los estudios que cursan y un concepto de servicio social de su futura profesión. Los estudiantes de Educación Social se distinguen por su compromiso y progresismo social frente a los estudiantes de Magisterio que tienen una concepción más individualista de su labor