El aprendizaje en lenguas extranjeras mediante la participación en actividades de servicio a la comunidad

• Autores: Emilia Alonso Marks
• Localización: Notas y estudios filológicos, ISSN 1131-6489, Nº 14, 1999, págs. 9-28
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este estudio examina la viabilidad pedagógica del quinto objetivo temático -"Comunidades"- que describe la Consejería Americana para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras (ACTFL) en el contexto de un programa de estudios en el extranjero. Para llevar a cabo este examen, realicé un seguimiento de estudiantes de una segunda lengua involucrados en varias actividades de inmersión lingüística y cultural en la comunidad anfitriona. Al final evalúo los resultados de la experiencia realizada y discuto las implicaciones pedagógicas de este tipo de proyectos educativos