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Resumen de Maletas didácticas: el museo viaja a la escuela

Montserrat Armengol

  • Las necesidades de interrelación escuela-museo son cada vez mayores para completar la formación en ciencias sociales, en especial a raíz de la consideración de los procedimientos como contenidos. Sin embargo, poner al alcance del publico escolar los contenidos del museo implica a menudo la necesidad de una mediación didáctica que complete el mensaje expositivo, no siempre accesible a este tipo de publico. Conscientes de ello, los departamentos de Educación y Difusión de los museos cuentan de muy diversos recursos en connivencia con las necesidades de los planes de estudios de cada nivel educativo. El Museu de Ceramica de Barcelona completa su oferta de visitas guiadas y talleres con la edición de material didáctico en formato de maleta, permitiendo al alumnado un uso de la cerámica como fuente histórica, a la vez que difunde los contenidos de esta más allá de sus aspectos artístico-decorativos.


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