Resumen de La función socioeducativa desde una perspectiva ecológica
Tras un breve repaso a los diferentes significados del concepto "educar", se pone el énfasis en su dimensión relacional o de intercambio de conocimiento ; a continuación se establecen los diversos momentos por los que puede y debe pasar un proyecto de educación intercultural ; finalmente, se destaca el rol de la narración en la estructura de pensamiento humano, en tanto que fundamento teórico y práctico de dicho modelo de educación.
