Resumen de Història de l'educació: estat de la qüestió

Ramon Tarròs i Esplugas

• español

  Tratar la importancia de la historia de la educación era el cometido del presente artículo. La exposición del lugar real de la investigación histórico-educativa en Cataluña y de la problemática de la historia de la educación como disciplina, es lo más importante, y un acopio de razones que nos ayuden a su revalorización, es el fin. En definitiva es una llamada a una actitud crítica y a la reflexión en un universo educacional dominado por la inflación de métodos, de modos y de reformas educativas.

• English

  To deal with the importance of the history of education was the aim of this article. The exposition of the real place of historical and educational research in Catalonia and the problems of history of education as a discipline, are its body; and a collection of reasons that help us to its revaluation is its end. Everything together is a call for critical mind and reflection on an educational world controlled by the inflation of methods, fashions, and educational reforms.

• français

  Traiter l'importance de l'histoire de l'éducation était la tâhe du présent article. L'exposition du vrai lieu de la investigation historique-éducative à Catalogne et de la problématique de l'histoire de l'éducation comme discipline, est la partie la plus importante, et une compilation de raisons qui nous aident à sa revalorisation, c'est la fin. En fin de compte, c'est un appel à une attitude critique et à la réflexion dans un univers éducationnel dominé par la inflation de méthodes, de modes et de réformes éducatives.

• català

  Tractar la importància de la història de l'educació és la comesa del present article. L'exposició del lloc real de la investigació històricoeducativa a Catalunya i de la problemàtica de la història de l'educació com a disciplina, n'és el gruix, i un recull de raons que ens ajudin a la seva revaloració, n'és l'acabament. Tot plegat és una crida a una actitud crítica i a la reflexió en un univers educacional dominat per la inflació de mètodes, de modes i de reformes educatives