Objetiva-se apresentar uma análise crítica referente às áreas de dança e de educação física no Brasil. Discutir-se-á as especificidades de cada uma enquanto campo do conhecimento e atuação profissional, a fim de se evidenciar possíveis similaridades e diferenças entre elas; de que forma a educação física engloba a dança; a "disputa" legislativa que vem se estabelecendo entre elas no país; como a dança está presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e finalmente, antes das conclusões, serão discutidos quais os limites, as fronteiras de formação e atuação de cada área.
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