Jóvenes y adultos ¿hasta qué punto diferentes? La influencia de la edad sobre actitudes y valores

• Autores: Juan Carlos Revilla Castro, Francisco José Tovar Martínez
• Localización: Panorama social, ISSN 1699-6852, Nº. 3, 2006 (Ejemplar dedicado a: Infancia y juventud: nuevas condiciones, nuevas oportunidades), págs. 120-133
• Idioma: español
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• Resumen

  • Una cuestión clave en los estudios de juventud es el grado en que los jóvenes son diferentes de sus contemporáneos adultos o de cohortes anteriores de jóvenes. Esta cuestión puede analizarse desde perspectivas diferentes: enfocando la atención en las subculturas juveniles o en los valores y actitudes de los jóvenes en general. Los estudios de juventud han tendido a abordar esta cuestión desde la segunda perspectiva, pero, por lo general, no han ofrecido comparaciones de las actitudes y los valores de la población juvenil y la adulta basadas en datos longitudinales. En este artículo presentamos un análisis tentativo para mostrar el interés de establecer tales comparaciones. Distinguimos tres posibles relaciones entre las actitudes y los comportamientos de jóvenes y adultos: a) sucesión de cohortes generacionales que difieren entre sí (“efecto de generación”); b) transformación de las actuaciones juveniles cuando se accede al estatus adulto (“efecto de ciclo vital”); c) transformación simultánea de actuaciones juveniles y de adultos como resultado de cambios sociales generales (“efecto de período”). El análisis pone de relieve cómo pueden combinarse tales efectos en la explicación de las diferencias de algunas opiniones y actitudes sociopolíticas entre la población joven y adulta en España.