La importancia de la lecto-escritura como base de los aprendizajes (2ª parte)

• Autores: María Soledad García García, Mª Dolores Escrig Arcas
• Localización: Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 43, 2006
• Idioma: español
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  • Como continuación al artículo editado anteriormente, os presentamos ahora el trabajo realizado con las letras a, e, i, o, u, p (presentada en el artículo anterior), l, m, t, s y r