Este artículo está divido en tres partes, una de las cuales está publicada en este número, hace un riguroso análisis del pensamiento platónico acerca de la educación y la cultura, el autor interpreta en este primer momento el concepto de paidéia haciendo la diferencia con la simple instrucción intelectual, muestra desde los textos de Platón qué objetivos propone él para la educación y la manera de atenderlos, así como las características que los individuos deberían poseer en el proceso educativo y los tipos de formación que deben darse a encarnar hacia el ideal del ciudadano griego.
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