El presente artículo analiza las necesidades formativas de los gerentes públicos del deporte, así como enumera las diferentes áreas formativas que inciden directamente en la función de gestión y aporta una aproximación al currículum idóneo profesional en el ámbito de la gestión deportiva. Igualmente identifica las carencias que actualmente poseen los gestores públicos sobre las materias curriculares directamente implicadas en su profesión. Estas conclusiones y aproximaciones están fundamentadas en el estudio empírico sobre la opinión de 33 gestores de deportes de diferentes municipios de la Comunidad Valenciana, tras aplicar el ARENA1 (Cuestionario para el análisis de la profesión del gestor y situación de la gestión deportiva municipal).
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