Cuentacuentos y libro - diapositiva dos estrategias de animación a la lectura

• Autores: J. Ignacio Casajús Pontaque, Rosa Justes Carilla
• Localización: Flumen: Revista de la Escuela de Magisterio de Huesca, ISSN 1136-4025, Nº 6, 2001, págs. 147-154
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo trata de informar a los lectores sobre dos experiencias d animación lectora como son el Cuentacuentos y el Libro-diapositiva q alumnos de la Escuela de Magisterio de Huesca están llevando a la prác ca en el Colegio Santa Rosa. En el artículo se plantea la base teórica q sustenta dichas actividades, se resume su proceso de realización y se ofre-ce un listado de los cuentos narrados y libros proyectados hasta la actuali-dad. Se señala asimismo la importancia que tiene en la formación de los fu-turos maestros la programación y ejecución de estas prácticas.