Resumen de El neosexismo y diferencias de género en las metas de trabajo

María Lameiras Fernández, Yolanda Rodríguez Castro, María Calado Otero

• español

  En este trabajo se analiza la relación entre las metas laborales y el neosexismo de una muestra de 448 estudiantes universitarios gallegos (65,2 % de mujeres y 34,1 % de hombres). Para ello se aplica la escala de Neosexismo y la escala de Objetivos de Trabajo. Los resultados muestran las divergencias a nivel de actitudes sexistas (los chicos tienen actitudes más sexistas que las chicas) y las convergencias a nivel de metas de trabajo (tanto para ellos como para ellas es muy importante compaginar trabajo con familia y el ser el mejor en el trabajo ya no es prioritario para ninguno de los dos). También aparecen unas claras diferencias entre sexos: ellas siguen dando más importancia a la necesidad de ayudar a los demás con su trabajo y a lograr el reconocimiento por un trabajo bien hecho, mientras que ellos quieren mayor flexibilidad laboral y más tiempo para ocio y viajes. En conclusión la promoción de actitudes más igualitarias entre los más jóvenes podría favorecer la convergencia entre sexos en sus motivaciones laborales y en consecuencia en sus elecciones profesionales.

• English

  The aim of this research is to analyze the relationship between the work goals (scale of Work goals) and the sexism (scale of Neosexism) with a sample of 448 university students (65.2% female and 34.1% male). The results show divergences in sexist attitudes (men have more sexist attitudes than women) and convergences in work goals (for both men and women to combine work with family is very important whereas to be the best at work is no longer so important). But women give more importance to helping others with their work and to get the recognition for a work well done, while men want more labour flexibility and more time for leisure and trips. In conclusion, the promotion of equitable attitudes toward sexes among the youngest could favour the convergence between sexes in their work motivations and in their professional choices