El comportamiento del escritor y la producción de textos científicos

• Autores: Virginia Pacheco Chávez, Juan Carlos Villa Soto
• Localización: Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 10, Nº. 27, 2005, págs. 1201-1224
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se examina la investigación de la enseñanza de la escritura científica. Inicialmente, se expone la relación que existe entre el lenguaje hablado y el escrito. Después, se describen las líneas de investigación donde se enfatiza el vínculo entre el escritor y la audiencia, así como las características de la situación o contexto en el que se aprende a escribir. Por último, se presentan trabajos relativos a la escritura científica en universitarios y se sugiere la pertinencia de realizar, desde una perspectiva de desarrollo de competencias, un análisis más sistemático e integral de la producción de textos científicos.