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Resumen de La inclusión desde la perspectiva de la directora de un centro de educación especial

Diana Brickell

  • La autora de este artículo, directora de un centro de educación especial, analiza el concepto de inclusión educativa y social, a la luz de la legislación educativa británica, y examina las condicciones en que se lleva a la práctica. teniendo en cuenta sus propias experiencias de inclusión en niños con discapacidad visual y auditiva.


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