Este artigo tem como objetivo central de estudo contribuir para explicitar a questão "o que ensinar e aprender nas aulas de Educação Física na escola?" Para isso, utilizamo-nos de uma reflexão acerca de uma proposta de trabalho realizada nos anos de 2004 e 2005 em uma escola da rede pública estadual de Santo Augusto/RS, apontando as possibilidades e limites de uma intervenção que leva em consideração os referenciais que nos constituem profissionais de Educação Física, as especificidades da escola, da Educação Física e do contexto escolar.
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