The utility of implicit learning in the teaching of rules

• Autores: Petter Sannum, Rolf Reber, Bjørn Sætrevik
• Localización: Learning and instruction: The journal of the European Association for Research on Learning and Instruction, ISSN 0959-4752, Nº. 4, 2006, págs. 363-373
• Idioma: inglés
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