Ante la desmotivación, el absentismo y las conductas disruptivas del alumnado, el claustro de este instituto sevillano asume la relación que existe entre estos problemas y la respuesta educativa que se les da, y decide tomar cartas en el asunto. En el artículo se describen las acciones que llevan a cabo para mejorar la convivencia, prevenir los conflictos y abordarlos cuando surgen
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