Determinación de las Fases de Sensibilidad e Insensibilidad a Fotoperíodo en la Etapa de Prefloración en Arveja (Pisum Sativum L.)

• Autores: M. F. Larraín, José Antonio Alcalde
• Localización: Ciencia e investigación agraria: revista latinoamericana de ciencias de la agricultura, ISSN-e 0718-1620, Vol. 30, Nº. 1, 2003, págs. 15-26
• Idioma: español
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• Resumen

  • Cuatro genes principales Lf, Sn, E y Hr determinan las cinco clases de madurez descritas en arveja (Pisum sativum L.), las que difieren en su tiempo a floración: día neutro (DN), iniciación temprana (EI), tardía (L), tardía con respuesta aumentada (LHR) y muy tardía (VL). El objetivo de este estudio fue determinar a partir de qué momento y hasta cuando plantas representativas de las respectivas clases de madurez son sensibles a fotoperíodo; es decir, estimar la duración de las fases pre-inductiva (a1), inductiva (I) y postinductiva (a3) para cada uno de los siete genotipos evaluados, además de determinar el momento de iniciación floral. Las plantas fueron transferidas de regímenes de día largo (20 h.d-1) a día corto (11,5 h.d-1) y viceversa a distintos tiempos después de siembra. A partir de los tiempos desde siembra a floración se determinó, mediante el procedimiento propuesto por Ellis et al. (Annals of Botany 70:87-92, 1992), la duración de cada una de las fases. La clase DN (sn) se caracterizó por la ausencia de fase inductiva. En la clase EI (lf E Sn) la fase inductiva comenzó mas tarde y tuvo menor duración que en los genotipos L (e Sn hr) y LHR (e Sn Hr), y la clase VL (Lf d Sn Hr) presentó la fase inductiva más larga de todas. La iniciación floral siguió la secuencia alélica del locus Lf, modificado por la presencia de Sn y E. Los resultados muestran cómo los genes Lf, Sn, E y Hr modifican la duración de las fases de prefloración y la iniciación floral para explicar los diferentes comportamientos de floración de las clases de madurez.