Una nación en peligro: sobre "Everybody Counts. A Report to the Nation on the Future of Mathematics Education" y "Moving Beyond Myths. Revitalizing Undergraduate Mathematics", de varios autores

• Autores: Miguel de Guzmán Ozámiz
• Localización: Saber leer, ISSN 0213-6449, Nº. 51, 1992, págs. 10-11
• Idioma: español
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