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Utilización de actividades centradas en el estudiante para alcanzar los objetivos en las escuelas austriacas

  • Autores: Christian Fridrich
  • Localización: Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 17, Nº 2, 2006, págs. 69-92
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • Una forma de hacer freote a los cambios del sistema escolar austriaco consiste en emplear actividades de proyectos eo la eoseñanza y el aprendizaje. Por uoa parte tiene que ser visto como algo muy complejo y, por otra, la utilización del término projecto puede ser considerada como excesiva y abusivameote usada: muchos metodos se denominan inadecuadamente como proyectos y simplemente untilizan el nombre. El artículo mustra de manera sistemática las oportunidadaes de este método de enseñanza y aprendizaje, destaca como puede hinearse el potenciamento de las competencias y procesos de aprendizaje, y analiza los problemas y limitaciones que pueden aparecer.


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