Amb el llapis a la mà

• Autores: Jorge Ernesto Ayala-Dip
• Localización: Escola catalana, ISSN 1131-6187, Vol. 41, Nº. 435, 2006 (Ejemplar dedicado a: La creativitat, una mirada oberta), págs. 12-13
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • No tothom qui llegeix ho fa de la mateixa manera. No dic que tots els lectors no són iguals (que és obvi), sinó que tots els lectors, quan llegeixen el mateix llibre, no el llegeixen igual. L¿estatut de la lectura amb rang d¿acte creatiu té força a veure amb una literatura que permet que el lector no assisteixi a la pràctica d¿aquesta lectura ¿per dir-ho de manera que se¿ns entengui¿ de braços plegats. De lectors creatius probablement n¿hi ha hagut sempre. De lectors atents, sistemàtics, penetrants, n¿hi va haver, fins i tot d¿arriscats. Només cal llegir qualsevol història de la lectura, bona i documentada, per corroborar-ho.