Resumen de Orígenes histórico-renacentistas del concepto actual de educación física para la salud: aportaciones del humanista inglés Richard Mulcaster
Beatriz Fernández Díez, Azael J. Herrero, Olaia Abadía García de Vicuña
El presente artículo trata de poner de manifiesto las relaciones existentes entre las consideraciones actuales sobre ejercicio físico, educación física y salud, y las que el humanista inglés, Richard Mulcaster, defendía ya en el siglo XVI en su obra educativa Positions. De este modo, se pretende contribuir a la fundamentación histórica de las teorías actuales sobre educación para la salud y ejercicio físico. El concepto de salud, los hábitos de vida y el ejercicio físico como estrategia para mantenerla y mejorarla, son aspectos que ya eran tratados por el humanista renacentista hace más de cuatrocientos años.
