Resumen de Libro/Escuela: un binomio fantástico
Concientes de la intrínseca relación del libro con la función de la escuela, es preocupante saber que aún desde la misma institución se le niega al niño el acceso a los textos escritos y por ende, a las raíces de su cultura infantil. Este texto invita a devolver el carácter libertario a los libros y los derechos a los niños.
