En aquest número entrevistem una mestra amb experiència a escola bressol, però novella a parvulari. En la conversa es fan paleses, a més de les dificultats inherents a qualsevol canvi, les seves idees sobre l¿infant, l'educació i el fer de mestre. Com també es fa evident que, en molts casos, la cohesió i la continuïtat de l'etapa d'educació infantil segueix essent una assignatura pendent.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados