Una aproximación epistemológica a la didáctica de la motricidad desde el discurso y práctica docente

• Autores: Sergio Toro Arévalo
• Localización: Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 33, Nº. 1, 2007, págs. 29-43
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • An epistemological approximation to motricity didactics from teachers' discourse and practice
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