En este trabajo se aborda el interés didáctico que puede tener la utilización de la Historia de la Geología en las aulas de niveles no universitarios. La perspectiva desde la que se hace intenta responder a dos cuestiones: para qué puede ser útil su tratamiento y cómo puede llevarse a cabo.
The didactic relevance for teaching/learning Earth Sciences for no universitary stages using the History of Geology is undertaked in the present work. The approach intend answer two main questions: for what purpose handling History of Geology for students can be profitable and how push ahead.
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