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Resumen de Los cubismos dentro del aula

José Enrique Peláez Malagón

  • Llegados a los años 10 del siglo XX, nos encontramos con un arte "extraño", la perspectiva que desde el Renacimiento había sido el gran hilo conductor del arte occidental, por encima de estilos, estéticas o poéticas, cae hecha trozos. Símil que no es baladí, pues este rompimiento con la perspectiva se traducirá en la representación de un sinfín de "cubos" que nos distorsionan la imagen. Esta distorsión aparente no es otra cosa que una desconstrucción del lenguaje pictórico que necesita de una posterior construcción. Las diferentes formas de volver a construir esa realidad destruida, llevarán por nombre los diferentes tipos de cubismos que se estudian en el aula.

    En esta línea, proponemos al alumno que sea capaz de buscar otras realidades pictóricas construyéndolas a partir de otras del mundo real


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