La réplica de experiencias como forma de actuación en la resolución de problemas

• Autores: José Gómez, Fuencisla Hacar Morales
• Localización: Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 4, Nº. 2, 1996 (Ejemplar dedicado a: Ponencias, confernecias y talleres del IX Simposio sobre Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (Logroño, 9 al 14 de septiembre de 1996)), págs. 124-126
• Idioma: español
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  • español

    Este taller pretende servir para presentar un modelo de investigación mediante el tratamiento y resolución de problemas, replicando experiencias aparecidas en artículos de Didáctica de las Ciencias de la Tierra, con los que se consigue no sólo un aprendizaje significativo dentro del paradigma constructivista, sino también un alto grado de satisfacción entre los alumnos durante el proceso de aprendizaje.

  • English

    This workshop tries to be used for the presentation of an investigation model through problem solving, replaying experiences which have already appeared in Didactics of the Earth Sciences’ articles, with which, not only a significant learning can be reached inside the constructivist paradigm, but also a high level of satisfaction among the pupils during the learning process.