Este artículo plantea que durante las décadas de 1880 y 1920 el Estado chileno no tuvo una política específica destinada a chilenizar mediante la escuela pública a la población andina de la provincia de Tarapacá, un desinterés que se fundó en el rentismo salitrero que asumió la administración fiscal en este período. También indaga en las reacciones que tuvieron los indígenas ante esta falta de escolaridad fiscal.
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