La "ruta de platino" al acceso abierto: un estudio del caso de E-JASL: The Electronic Journal of Academic and Special Librarianship (Revista Electrónica de Biblioteconomía Académica y Especializada)

• Autores: Paul G. Haschak
• Localización: Information Research, ISSN-e 1368-1613, Vol. 12, Nº. 4, 2006-2007
• Idioma: inglés
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• Resumen

  • Introducción. En 1999, sin dinero y sin apoyo de ninguna organización bibliotecaria, el autor se asoció con el Consorcio Internacional para la Publicación Académica Alternativa (International Consortium for Alternative Academic Publication, ICAAP), posteriormente renombrada como Consorcio Internacional para el Avance de la Publicación Académica (International Consortium for the Advancement of Academic Publication), para fundar una nueva revista electrónica, The Journal of Southern Academic and Special Librarianship (Revista de Biblioteconomía Académica y Especializada del Sureste), renombrada E-JASL: The Electronic Journal of Academic and Special Librarianship en 2002.

    Descripción. Este estudio de casos se basa en las propias experiencias del autor en la fundación y desarrollo de una revista electrónica bibliotecaria profesional, independiente, permanentemente archivada, revisada por pares, y de acceso abierto, empleando un modelo de publicación conducido por académicos (especialistas). Se discute la asociación del autor con el ICAAP enfatizando los beneficios de esta colaboración.

    Conclusión. El ICAAP ha demostrado al mundo que es posible formar una revista académica (especializada) independiente que publica los proyectos fuera de la corriente principal comercial. También, el ICAAP ha mostrado que hay una alternativa al pago de cientos o miles de dólares a editores comerciales para volver a comprar la investigación académica (especializada, erudita) de nuestros colegas en la academia. La alternativa es empezar y/o apoyar los proyectos de publicación de revistas académicas que toman 'la ruta de platino' al acceso abierto. Animamos a todos a trabajar para conseguir una investigación académica libre y libremente accesible en el Web.